常州大学附属小学综合组开展教研活动

为提升常州大学附属小学信息教师队伍的专业素养和教学能力，助推新课标在课堂教学中的贯彻和施行，12月20日上午，信息科技组在信息教室2开展了综合组教研活动。

本次活动由唐志刚老师执教三年级《认识数字身份》一课，课程紧扣新课标，采用任务驱动式的教学方式，采用“教师为主导，学生为主体”的教学结构，将个别化学习和协作学习和谐统一。课程设计贴合新课标，以提高全体学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神，从生活中发现问题、明确任务、确立目标、分析任务，在探究过程中逐步找到解决问题的方法为目标，旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必须的基础知识和基础技能，养成信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的核心素养。

课后，组内老师针对本节课进行了研讨，充分肯定了唐老师的教学设计，并对课堂提出了一些建议。新课标内容下的信息课堂教学充满了未知和挑战，我们需要不断更新自身的教育观念，不断提升自身的教科研水平，以新课标为指导，绽放精彩课堂。

（常大附小供稿  撰稿：高亚云  摄影：谢榴炜  审核：符维亚）