常州大学附属小学举行教研组汇报活动

为全面总结本学期教育教学工作，加强教研组团队建设，充分发挥教研组长的专业引领作用，6月23日，常州大学附属小学举办了教研组成果汇报活动。

活动期间，各教研组立足学科特色，围绕本学期重点工作进行了系统汇报。本学期语文教研聚焦“核心素养导向下的单元整体教学”，各备课组基于学情，开展了扎实有效的集体备课、课例研磨、作业设计优化等活动。数学教研组围绕“发展学生数学思维，提升解决问题能力”展开，各年级针对性地开展提升学生口算能力、计算能力、数学阅读能力的校内竞赛活动，研发实用策略与趣味练习。英语教研组团结协作，以《新课标》为引领，积极钻研新教材。在教学中，积极落实“双减”政策，优化作业设计，注重趣味性与实效性结合，学生英语学习兴趣显著提升。综合组围绕教育教学核心，通过详实的案例、生动的展示和丰硕的成果，全面呈现了各教研组一学期来的探索历程与创新实践，充分展现了学校教研工作的特色与亮点。

龚校对本次活动作总结点评，对各教研组取得的阶段性成果给予充分肯定，并就下一步工作提出建设性意见：一要优化教研模式，提升教研实效；二要深化教学研究，促进专业成长；三要秉持求真务实的工作作风，推动学校教学质量持续提升。此次汇报活动既是对学期工作的全面梳理，更是对未来发展的规划展望。全体教师将以此次活动为契机，继续保持昂扬奋进的工作热情，以更加扎实的作风、更加创新的举措，共同书写学校教育教学高质量发展的新篇章。

（常大附小供稿  新闻：孔炀  摄影：谢榴炜  审核：姚洁）