常大附小开展了新冠肺炎应急防控演练

为切实做好新冠肺炎疫情防控工作，进一步提高学校新冠肺炎防范意识和应急处置水平，熟悉应急处置流程，做到早发现、早报告、早隔离、早处置，有效预防新冠病毒在校内的传播和扩散，最大程度保护师生的身心健康，保障学校教育教学工作的有序开展，我校防疫工作小组及全体教职工于2022年4月10日下午开展了预防新冠肺炎疫情应急演练。

学校大门是校园疫情防控的第一道防线，校门口进出实施严格的管理措施。防疫小组在门口组织由教师扮演的学生戴口罩，间隔一米站队从测温通道测量体温后进入学校，随后按照指定通道进入教室。遇到学生体温达到37.3℃以上，带至临时隔离点，保健教师随即对该生进行二次测温，并进行询问、登记填表。如无特殊旅居史、接触史，通知家长，到临时隔离点接领。如有异常旅居史、接触史，逐级上报。学生接走后，保健教师对临时隔离点进行终末消毒。放学时，班主任老师带队送到相应隔离带，家长接走孩子。未等到家长的孩子，班主任老师在放学区边缘等候。放学后，正副班主任协作对本班教室消毒消杀。

用餐是学校人员聚集的一个特殊时期，教师模拟就餐师生进行“错峰错时就餐”演练。就餐人员全程佩戴口罩分批分段，自觉排成一列纵队，相互之间间隔1米，按照标示导引进入餐厅。进入餐厅后，同向而立，文明用餐，有序收餐，离开餐厅。

正常教学活动中，一名学生在班级身体不适，头昏发热，上课教师第一时间通过额温枪测出体温37.5度，立即报保健老师和年级组长。保健教师接到电话第一时间按要求戴好口罩、迅速穿好防护服、戴好护目镜等防护装备，引导学生进入观察室，立即进行测温，询问该生有无中高风险地区经历与相关人员接触史，综合观察后对学生情况进行初步判断、筛选，“无”直接联系家校组，通知家长带回并及时就医，“有”引领学生进入隔离室留观，同时对相关情况做好记录，配合卫生疾控部门开展流行病学调查。

接着，老师们模拟演练了学生在校进行洗手、上厕所、喝水等的疫情防控措施，同一楼层的班级进行错峰下课，同学们在厕所门口、洗手池边、净水器旁保持一米距离，不扎堆，不聚集。然后进行校园核酸检测演练，同学们、老师们准备好自己的核酸检测码，保持一米距离，有序排队，严格按照核酸检测要求进行检测，检测结束后立即返回教室和办公室。

最后，在消毒及管控演练中，组长张红波校长在演练过程中指导相关接触人员和物品的隔离和防护；保健教师杨逸娟在学生出现呕吐情况下，及时打开呕吐处理包按规定方式处理，吴建春第一时间带领张小红、唐志刚等后勤保障组对该生接触过的区域、人员开展消杀工作，对隔离区进行终末消毒，同时对现场演练区、使用专车进行消毒，随后查看防护用品、消毒剂等物资储备及设备防护情况；全面协调组员开展组织工作，在没有明确诊断结果前快速将该班所有师生转移至远离教学区的隔离教室内，拉开距离，开窗通风。

演练活动结束后，各演练组长对此次演练进行了总结，提出相应的整改措施，进一步完善了学生防疫应急预案。此次演练提高了全体师生熟知新冠肺炎防控应急处置，做到应对突发事件具体扎实，紧密配合，迅速反应，规范操作，也提高全校师生的应急处理能力，细化落实应急措施，促进学校防控工作的科学化、规范化、程序化，筑牢安全防线。

（常大附小供稿  撰稿：蒋海晨  摄影：组图  审核：吴建春）