常州大学附属小学信息组开展教研活动

为提升附小信息科技组教师的专业教学能力，推动《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》在课堂教学中的深度落地，10月27日，常州大学附属小学信息组于机房2开展专题教研活动，全体信息科技教师共同参与此次研讨。

常大附小高亚云老师执教了四年级《规范使用数字设备》一课。课程紧扣新课标“培养学生数字素养与技能”的核心要求，采用任务驱动式教学模式，构建“教师主导、学生主体”的课堂结构，将自主探究学习与小组协作学习有机结合。教学中，高老师结合四年级学生的认知规律与生活经验，从打字入手，引出规范打字，再从生活中的事例出发，引导学生关注规范使用数字设备的重要性，在实践探索中渗透规范使用数字设备的知识要点，切实落实新课标下的素养培育目标。

教研环节成为教师间思维碰撞的重要平台，参与教师围绕“新课标下数字安全主题教学的设计策略”“如何让低年级学生更好地理解并遵守数字设备使用规范”等话题展开热烈交流。

本次教研活动不仅加强了校内信息科技教师间的学习与交流，有效促进了教师的专业成长，更为附小信息科技组积累了新课标背景下课堂教学的宝贵经验，对今后优化信息科技课堂教学、提升学科教学质量起到了重要的指导与推动作用。

（常大附小供稿  撰稿：谢榴炜  摄影：唐志刚  审核：张小红）