常大附小举行综合组美术教学研讨活动

2025年4月22日，为深化美术课堂教学改革，提升教师专业素养，常州大学附属小学开展了以《七彩的童话》为主题的单元主题化美术教研活动，由美术教师徐璐娜执教。本次活动聚焦教学实践，为教师搭建交流与成长的平台，助力美术课堂教学质量提升。

课堂上，徐璐娜老师以经典童话《爱丽丝梦游仙境》片段欣赏导入新课，用绚丽多彩的童话图片迅速抓住学生眼球，激发学生对童话世界的向往。在创作环节，徐老师鼓励学生大胆想象，将心中的童话形象和场景通过画笔呈现。学生们充分发挥创造力，把设计的童话形象和场景进行创意拼贴，创作出一个个生动有趣的故事盒子。

课后，教研活动进入研讨环节。姚洁副校长对本次课程进行点评，着重强调了小组合作学习的重要性。她指出，在小组合作教学中，教师务必将合作要求阐释得清晰明确，确保学生知晓任务目标与方向。同时，要引导学生积极参与小组分工讨论，鼓励学生分享自己的想法，自主确定在小组中的角色与任务。此外，在前期准备阶段，也应给予学生表达需求和建议的机会，充分调动学生的积极性和主动性，使小组合作更具实效性。对于作品评价环节，姚洁副校长建议教师引导学生从方法运用、画面构图、创意构思等多个维度，具体深入地阐述作品的精彩之处。通过这种方式，不仅能培养学生的审美能力和语言表达能力，还能让学生在相互评价中学习他人长处，实现共同进步。

此次美术教研活动，为教师们提供了相互学习、交流的机会，对优化美术课堂教学、提升教学质量起到了积极的推动作用。未来，常大附小将继续深耕美术教研，探索更优质的教学模式，为学生带来更精彩的美育课堂。

（常大附小供稿  撰稿：冯素芬  摄影：李陆路  审核：姚洁）