常大附小英语组开展校级阅读素养活动

为进一步深化我校校园文化内涵，拓展学生知识面，培养国际视野，丰富师生的英语文化生活，促进英语语言教学水平及师生英语综合素质的提高，经我校教务研究决定，特举办校园四年级英语阅读素养竞赛活动。

本活动旨在营造轻松、愉快、积极向上的英语校园文化氛围，培养学生良好的人文素养，感受英语的魅力，分享学习的快乐。通过活动的举办，可以让每个学生从轻松愉快的氛围中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐，让每个学生都可以在活动中找到自信，从而达到想说、敢说、能说、爱说英语，并能运用自如的目的。

本次阅读竞赛活动，共两篇阅读文章。第一篇阅读的主题为《Iran’s healthy secrets》。标题一词多义，寓意深刻，以Iran个人的故事为主题，情节丰富多样，幽默且具有教育意义，以时间发展为叙事主线，多为判断题，提升孩子在短时间内提炼文章主旨及核心内容、透过现象看本质等批判思维的能力。

第二篇阅读为任务型语篇。以折线图的形式与语篇内容等重要信息融合。图文并茂，呈现了我国information technology技术的变化、发展与提高。孩子在感受我国日新月异的变化时也能形象地体验科技对生活的切实影响。内容联系生活实际，形象生动，既提升了学生的语言能力，又能深化学生把知识与生活情境的完美融合。提升了学生的综合能力，促进了学生的全面发展。

竞赛活动结束后，教师们积极参与讨论，聚焦新课标理念的外语教学落实情况，踊跃发言、各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到，大家在交流中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。

百花争艳，雨丝风片，英语教学之路漫漫，道阻且长。但我们每一次活动都是积跬步至千里的过程，让我们在思考和实践中前进，也让我们英语组教师感受到了携手前行和凝心聚力的温暖力量！

（常大附小供稿  撰稿：汪煜婷  摄影：陈菁   审核：孔炀）