责任督学庄惠芬深入常大附小开展督导

为进一步提高学校办学品质，规范学校教育教学，确保各项工作平稳推进。12月10日下午，责任督学庄惠芬校长到常州大学附属小学开展学校工作专项督导，并对学校省级前瞻性项目进行了把脉问诊，校长室成员、全体中层及学校骨干教师参与会议。

详问询，工作督导促完善。督导伊始，龚莉娜校长首先向责任督学汇报了学校的教育教学工作情况。学校认真贯彻落实党的教育方针政策，切实担负起立德树人的根本任务。在全体师生的共同努力下，学校各项工作有序推进，办学成果不断显现，展现出良好的发展态势。接着，责任督学仔细翻阅了学校的办学成果台账资料，对学校各项工作及取得的各类成果及荣誉给予了充分的肯定，并对学校的进一步发展提出了宝贵的建议。

细督查，规范管理助提升。在龚莉娜校长的陪同下，庄惠芬校长查看了校园环境和消防设施，了解师生状况，检查食堂卫生等。通过资料查看、深入询问、现场督查等方式对学校常规管理进行把脉问诊，助力学校管理品质的进一步提升。

高引领，项目论证提品质。在共同体研究室，庄惠芬校长对学校省级前瞻性项目进行了指导与引领。在庄荷娟副书记围绕项目的组织建设、推进与开展、后期设想三方面进行了汇报后，庄惠芬校长结合项目开展实际，带领老师们再次明确了项目开展的目标价值；分解了项目组成，提供了实施路径；建议老师们以课堂、活动为实践点，关注实践过程中的成果，增强产品意识与成果孵化意识，学会运用资源、善于实践、及时总结、积极推广。老师们也提出了自己的教学困惑，庄校长都一一解答。教师是行走的课程。最后，常州大学附属小学龚莉娜校长也对老师们提出了希望，希望老师们能不断改变自己，成长自己，转变理念，让自己与学生、学校共同成长。

一次督查、一次学习、一次成长。责任督学认真、严谨的督学态度以及对常大附小提出的多方面建设性建议，正是促进学校发展的一大助力和动力。此次常态化的工作督导，将进一步规范学校办学行为，引领常大附小不断发挥优势，彰显特色，真正助力学校稳步扎实推进学校的高质量发展。

（常大附小供稿  撰稿：蒋海晨  摄影：谢榴炜  审核：庄荷娟）