附小开展美好教室班主任主题沙龙活动

为进一步激发班主任老师内驱力，2025年9月16日，常州大学附属小学组织全体班主任老师召开专题会议，围绕美好教室创建的关系与氛围展开深入交流。

会议伊始，主持人苏文娟老师详细介绍了本次会议的主题与流程，指出“美好教室”的创建不仅是优化学习环境的关键，更直接影响学生的身心健康与良好品德的养成。

随后，陆俊杰老师带来“美好教室创建的关系与氛围”微讲座。他结合自身多年班主任工作经验，从师生关系、生生关系、家校关系分享了“尊重为先、倾听为本”的理念，建议班主任老师们多与学生沟通，及时回应学生的需求与困惑，同时还要多与家长沟通，形成教育合力。在班级文化建设上，陆老师建议班主任老师们根据学生学段、爱好的不同打造不同风格的班级文化氛围。

各年级组教师代表围绕班级关系与氛围进行分享交流。有的聚焦师生的心理状态，提出舒缓策略，有的关注以平等的姿态倾听学生真心的需求，为不同学段班主任提供了切实可借鉴的方案。老师们认真倾听，在交流反思环节纷纷讲述了自己的见解和收获。

活动最后，武进区人民路小学副校长王晓波进行总结分享，高度赞扬了附小班主任在教室创建中的用心付出，随后从学校德育工作全局出发，强调“美好教室创建是德育工作的重要载体”，并结合自身丰富的带班经验提出指导性建议：一是班级中还要关注教师与自我、学生与自我的关系，了解自己、悦纳自己很重要；二是要以学生视角看待学生问题，走进学生的内心；三是加强“家校协同”，邀请家长共同参与教育工作，助力班主任工作的开展。

此次活动，不仅让班主任们学到了美好教室创建的实用经验，更促进了彼此间的深度交流与自我反思，进一步凝聚了工作共识。相信在全体班主任的共同努力下，附小的美好教室创建工作将迈向新台阶，为学生打造更有教育意义的空间。

（常大附小供稿  撰稿：陆俊杰  摄影：崔娅  审核：苏文娟）