武进小学信息科技教学活动在附小开展

为进一步推进武进区小学信息科技教师理解、实践新课标理念，提高课堂教学水平和质量，5月30日下午，武进区小学信息科技教学研讨活动在常州大学附属小学开展，武进区所有信息科技老师共同参与了此次活动。

张小柳、谢榴炜、邱云三位老师分别执教了三年级《规划协作学习》一课，三位老师采用电脑教学和平板教学的不同方式进行了课堂展示。张小柳老师在课程环节中设计了“一号坐姿、二号坐姿”的小口令，整个课堂规则、高效，并在课程最后提出AI思维导图的理念，引导学生辩证地思考AI思维导图和合作思维导图的区别。常大附小谢榴炜老师采用任务驱动式的教学过程，巧妙地利用三个活动串联起整节课堂，教学过程中注重评价环节的设计，体现了教—学—评一体化，让学生在评价中获得习得的快乐。邱云老师从学生感兴趣的电子小报入手，选取了有意义的世界环保日主题进行规划协作学习，教学过程中采用“教师为主导，学生为主体”的教学结构，将个别化小组学习和协作学习和谐统一。

课后，武进区学校与教师发展中心邵胜峰老师主持大家进行了研讨。邵老师肯定了三位老师的课，并鼓励所有信息老师相互探讨、相互学习，在交流、研讨中获得新的教学启发和无穷力量。

本次信息科技教学研讨活动，加强了区内小学信息科技教师对课标的理解、领悟，在提高课堂教学水平和质量的同时，也为武进区信息老师们带来了宝贵的经验，对今后的课堂教学起到了很好的指导与推动作用

（常大附小供稿   撰稿：高亚云  摄影：唐志刚  审核：姚洁）