常州大学附属小学英语组开展教研活动

为进一步推进英语教学的方法与策略研究，提高单元整体设计，促进语音素养学习与课堂教学深度融合。 3月7日，常州大学附属小学举行英语教学研讨活动。

刘老师执教的是《六下Unit2 Good habits》第一课时。刘老师的课堂环节紧凑有序，教学思路清晰，教态自然大方，语言生动有亲和力。开头用一段视频导入，引出“habits”主题，接着在文本教学时，围绕Wang Bing和Liu Tao的习惯，通过问题循序渐进地引导学生进行自主学习，并结合小组合作进行探究汇报。在拓展环节，绘本融入适时适度，并结合实际生活真实输入多样的习惯，丰富学生的表达内容，最后的调查活动促进学生充分有效地输出目标语句，课堂氛围好。

课后，姚校就提高课堂效率与老师们进行研讨，细致地对课堂进行了反馈与指导。同时结合新课标要求给老师们提出几点切实可行的建议：从学生实际出发，打造真实有效的英语课堂；聚焦学生反馈，推动“教-学-评”一体化体系的落实；以学生为中心，激发学生自主学习的积极性；放慢课堂节奏，让每一个教学环节更加扎实有效。

教无涯，研不止，知之愈明，行之愈笃。这个春天，英语组的全体老师将积蓄力量，砥砺前行。相信在教研携手、学思并肩的集体备课研讨活动中，所有老师都将不断学习，不断成长，不断进步，不断创新。

    （常大附小供稿  撰稿：秦珂瑢   摄影：孔炀    审核：孔炀）