常大附小举行四年级英语校级教研活动

为促进教师专业成长，加强教师之间交流、合作，提高教育教学能力，进一步践行新课标理念，提升课程育人质量，6月8日下午，常州大学附属小学英语教研组开展教学研讨活动。

首先陈菁老师执教四年级下册《Project2 A party》一课。陈老师潜心研究教材，精心设计教学过程，环环相扣。利用歌曲导入，以旧知带新知。巧妙创设情境，提出问题，引发思考，并且采用任务教学法，促进学生积极参与语言交际活动，让学生在真实情境中感悟语境，体会英语与生活息息相关。

接着秦珂瑢老师带来了四年级下册《Unit8 How are you》第四课时。秦老师充分发挥学生的主体性，调动学生的积极性，让学生进行绘本阅读和角色扮演，鼓励学生勇于开口。同学们在和谐快乐的氛围中，有效突破了重点单词和句型，重点知识和技能得到了巩固和强化。秦老师循循善诱，启智增慧，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，寓教于乐，呈现了一堂异彩纷呈的英语课。

课程结束后，英语组老师们各抒己见，共同探索更有效的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、分析原因、梳理经验、总结提升。课堂教学应整合教材资源，创造性地使用教材资源，联系生活实际，这样的课堂才会充满生机与活力，进而才能促进学生语言能力、思维品质、学习能力等方面的发展。

教为研之基础，研乃教之利器。每一次教研，都是一场诗意的修行。在未来的教学研究路上，常大附小英语组的教师们将以更饱满的热情学习、领悟、践行新课标，携手同行，凝聚智慧，扎根实践，改进教学。

（常大附小供稿  撰稿：毛自勤 摄影：孔炀 审核：孔炀）