立冬初上，寒意渐浓，瑟瑟的冷风不能阻挡老师们共同研讨，助力成长的步伐。11月8日，常州大学附属小学低年级语文教研活动正在如火如荼地开展。陈芳琳老师紧扣“思辨性阅读与表达”的单元主题，创设“寓言故事配音秀”情境，执教了《坐井观天》一课。

《坐井观天》是一篇非常有趣的童话寓言。通过生动、富有趣味性的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。它以浅显，简单的故事说明了一个深刻的道理。课文主要通过小鸟和青蛙的三次对话，来争论天到底有多大的问题。

陈芳琳老师由单元配音大任务到任务一《坐井观天》“感受不同标点的语气变化配好音”，引导学生找到配音的三把“金钥匙”，通过多样式的培音训练，以读促悟，理解故事内容。学生在读中学会借助文本信息、联系生活实际进行思考、辨析问题。

团结汇聚智慧，本次教研课得到了学校领导和二年级语文组老师的大力支持，老师们在后面一边认真的听课，一边仔细的做笔记。

课后，在二语教研组长汪绍敏老师的组织下，周校以及二语组教师对陈芳琳老师的这节课进行了评课，并进行了深入的讨论交流。陈老师认真总结教学反思，积累教学经验。其他语文老师们既给出了赞赏和肯定，也提出了各自宝贵的意见和建议。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”此次教研活动，组内老师互相交流，互相启发，可谓研有实效，研有所得，真正实现了资源共享，智慧分享。在今后的语文教学中，二语组老师们也将继续钻研，共同推进我校教研工作进程。

（常州大学附属小学供稿 撰写：郑云佳  摄影：顾湘  审核：汪绍敏）