附小举行蒜叶的生长实验报告展示活动

近日，附小五年级数学学习周的阶段性学习成果——“蒜叶的生长”实验报告展示活动在校园内精彩亮相。全体五年级学生化身“小小数学家”，历时三周，通过亲身实践完成了一次有趣的跨学科学习之旅 。

本次活动结合五年级下册《折线统计图》的教学内容，鼓励学生动手培育蒜瓣，并对比观察其在阳光、室内、水培、土培等不同环境下的生长变化 。同学们化身为细心的“观察员”，每日坚持测量蒜叶长度，认真记录数据，最终将收集到的第一手资料制作成精美的统计表和折线统计图 。

在展示现场，一份份图文并茂的实验报告吸引了师生们驻足观看。大家通过数据分析得出：充足的光照和适宜的温度能促进蒜叶生长 。本次活动不仅让同学们巩固了统计知识，更让他们在数据中读懂了生命的律动，真正体会到了“生活中处处有数学”的乐趣 。

（常大附小供稿  撰稿：蒋鑫  摄影：戴彩凤  审核：徐萍）