常州大学附属小学举行英语组教研活动

为进一步深化课堂教学研究，促进小学英语教师的专业发展，提升课堂教学品质，2024年1月4日下午，常州大学附属小学以“自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用研究”为主题，开展英语教研活动。

第一节展示课Unit8 Happy New Year(period1) 由苏文娟老师执教。首先歌曲导入New Year话题，让学生在热烈的氛围中感受节日送礼物的氛围。然后，苏老师让孩子们在视频中寻找问题的答案，让孩子们对课文有了初步理解。在小组合作环节，孩子们畅所欲言，积极开动小脑筋，熟练掌握并操练this is与that is句型。之后的精读环节，苏老师通过挖掘文本，培养孩子们的阅读能力，渗透了“送人玫瑰手留余香”的育人价值。此外，学生还学会了送礼物和收礼物如何表达，并通过阅读了解不同国家过新年的方式以及“元旦”的含义。

第二节展示课是Unit8 Happy New Year(period2)由周田恬老师执教。周老师用欢快的歌曲导入，让学生迅速投入课堂。周老师注重文化意识，引导学生了解外国文化礼仪，了解国外收礼物时是open gifts face to face。她还加强学生对中华文化的印象，知道古代生日的活动并且学会表达，加强学生文化自信。

课后，两位老师就本节课进行说课与反思。接着全体英语老师进行研讨和学习。老师们认为应该在学生在掌握书本上主要句型的基础上再进行拓展，并且要关注学生回答的准确性。最后姚洁副校长做出总结评价，认为两位老师教学风格鲜明，充分关注了学生情感的体验。但是在教学时还要关注细节，放慢节奏，鼓励学生自主问答，同时教师应增加磨课的次数，争取展示出更精彩的教研课。

 （常大附小供稿  撰稿：毛自勤   摄影：汪煜婷    审核：孔炀）