中二片《读本》教学研讨活动在附小举行

12月28日下午，武进区中二片小学道德与法治《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学专题研讨活动在常州大学附属小学举行。在武进区小学道德与法治学科带头人庄荷娟校长的组织下，中二片各校的德法学科骨干教师参与了此次活动。

活动首先围绕“不同年级相同主题教学一体化策略研究”这一主题举行了课堂教学研讨活动。来自常州大学附属小学的马雪涵老师和来自刘海粟小学的王静老师分别进行了课堂教学的展示。马老师执教的是三年级《读本》中的《我们的中国梦》。马老师先是借助看图猜故事的游戏形式，通过嫦娥奔月、万户飞天的故事引入了飞天梦；然后用图片、视频、文字材料等多样资源来呈现航天员们为实现航天梦所做出的努力；再通过一个体验活动让学生们真实感受到航天员训练的不易以及为了实现梦想背后所要付出的辛勤汗水；接着让学生以小组为单位搜集资料并汇报所得，既有像钱学森这样的大科学家，又有孙继先这样的发射中心后勤人员，让学生感受到无数人为了航天梦的实现而付出了太多的心血。最后引导学生书写自己的中国梦，将伟大的中国梦与自身联系起来，树立为伟大中国梦的实现而努力的志愿！

王静老师执教的是五年级《读本》中的《人无精神则不立 国无精神则不强》一课。王老师先以神舟十三号载人飞船升空视频和女排照片让学生体会到我们国家要实现中国梦，正是需要“精神”的力量，进而引出课题。再抛出“社会主义核心价值观”这一概念，让学生以四人小组为单位交流“我的榜样是谁？我了解他的什么故事？我从他身上学到了什么精神？”，并且穿插两个情境问题让学生思考辨析，引导学生批评与自我批评。接着以网红视频“树坚强”引导学生感受不可摧残、勇往直前的中国精神。最后齐背《少年中国说》结课。两节课均围绕研讨主题，采用体验的教学手段、多样的教学资源、思辨的教学模式进行了教学一体化策略研究。

随后，在庄荷娟校长的组织下，各位老师围绕“不同年级相同主题教学一体化策略研究”这一活动主题进行了头脑风暴。大家各抒己见，一起讨论读本中同一主题在不同年级的教学策略。通过研讨，大家发现三五年级在同一教学策略上的目标有所差异，比如播放视频对于学生所要达成的目标，对于三年级学生来说目标只是感知，但是对于五年级学生来说就要求做到关注并深度思考。最后庄校长进行了总结，点评深入浅出，理念清晰明了，引起了与老师们的共鸣与反思。

此次教研活动，开展了有主题的教学研讨活动和学科教学指导，为加强思政教学研究、提升道德与法治学科教师对于《读本》的实施水平作出了进一步的努力。

（常大附小供稿  撰稿：钱秋雯  摄影：周敏侠  审核：周敏侠）